Par « Les grands thèmes » de la visite apostolique du Pape au Chili seront liés « aux peuples originaires, qu’il rencontrera en Araucanie, aux immigrés dans le nord, aux jeunes et au soin de la maison commune ». C’est ce qu’explique à l’Agence Fides le Pr. Roberto González Gutiérrez, Coordinateur de la rencontre du Saint-Père à l’Université pontificale catholique du Chili (PUCC).
Le pays que le Pape François trouvera « se déclare à 50% catholique mais la confiance envers l’Eglise s’est effondrée au cours de ces dernières années », en particulier à cause des scandales provoqués par les prêtres pédophiles et par leur gestion. Selon l’enseignant, le déphasage entre le message des Pasteurs et ce que vit la population est l’une des causes de la désaffection envers l’Eglise. Les scandales, par ailleurs, « ont perturbé surtout ceux qui ont une identité catholique faible » note-t-il. La sécularisation est arrivée également au Chili, un pays « caractérisé par des niveaux d’instruction supérieure très élevés » et la population qui dispose d’un niveau éducatif plus élevé est également « plus exigeante, plus critique et demande des raisons à l’action de l’Eglise » qui « n’est pas toujours à la hauteur » admet le Pr. González Gutiérrez. Le monde de l’éducation constitue un domaine crucial pour la société chilienne et il attend la parole du Pape François le 17 janvier. La rencontre près la PUCC est également attendue parce que le système éducatif, à financement mixte public privé et à gestion municipale, a montré des fissures au cours de ces dernières années, dans une des sociétés les plus inégalitaires d’Amérique latine. L’Eglise appuie une réforme qui conserve l’apport privé et les subventions publiques, notamment pour éviter une laïcisation totale de l’enseignement, qui mettrait en danger la légitime option en faveur d’une instruction catholique. Du Pape ne sont donc attendues des lignes directrices spécifiques mais un encouragement portant en direction d’un modèle éducatif de qualité pour tous, avec une égalité des chances entre les écoles publiques et les écoles catholique ou dans tous les cas privées (…)
Pièces jointes à la dépêche (en italien, en anglais, en espagnol)
